Se siete curiosi di capire e sperimentare il metodo Montessori, se ne siete affascinati o solo incuriositi, il libro MONTESSORI PER TUTTI, di Claudia Porta, fa al caso vostro.
Claudia sul suo blog La casa nella prateria che ora è diventato Claudia Porta parla da sempre del metodo Montessori che lei ha sperimentato in casa, attraverso arredi, materiali e attività e a scuola, come insegnante e come genitore.
In questo libro, edito da Gallucci, Claudia approccia il metodo in modo molto semplice e diretto, quale è nel suo stile, raccontando le tematiche care al metodo Montessori, ovvero sull’educazione alla libertà, l’approccio al bambino, il ruolo del genitore, l’organizzazione della casa e delle attività.
Il metodo Montessori in breve
Maria Montessori iniziò la sua attività di educatrice con i bambini affetti da disturbi psichici e, solo dopo aver ottenuto grossi risultati con loro, ebbe l’idea di applicare il metodo Montessori anche ai bambini che non presentavano analoghe difficoltà. Nacquero così le sue Case dei bambini, le scuole Montessori rivolte ai bambini dai 3 ai 6 anni nelle quali viene applicato il metodo pedagogico Montessori noto in tutto il mondo.
- Arredi: Nelle Case dei bambini, gli arredi sono a misura di bambino, tutto e tutte le attività sono a misura di bambino, così che sia incoraggiato a sperimentare non perché sollecitato da un adulto, ma perché invogliato dal contesto e dalla sua stessa curiosità.
- Apprendimento lettura: Lettere e numeri vengono introdotti attraverso opportuno materiale didattico già dai 3 anni e il bambino, guidato esclusivamente dal suo interesse, opportunamente accompagnato, impara a leggere e scrivere tra i 4 e i 5 anni di età.
- Ruolo dell’adulto: L’adulto è una guida, ha il ruolo di accompagnatore, di facilitarore. Non esistono voi né l’intervento dell’insegnante per correggere il bambino: i materiali del metodo Montessori sono tali da permettere l’autocorrezione.
- Libertà: Il bambino è lasciato libero di scegliere le attività da svolgere in qualunque momento.
Il metodo Montessori definisce la mente del bambino, mente assorbente, desiderosa di immagazzinare una gran quantità di insegnamenti con minimo sforzo. Il segreto è cogliere i momenti sensibili e sfruttarli al meglio.
Gli insegnamenti del metodo Montessori possono essere seguiti anche a casa, questo il presupposto del libro Montessori per tutti, proponendo ai bambini attività ludiche ed educative da fare a casa, che magari non apporteranno cambiamenti radicali e repentini, ma che vi condurranno ad insegnare ai bambini ad assumersi responsabilità delle loro azioni e attivarsi per rimediare agli errori commessi.
Montessori per tutti
Il libro Montessori per tutti propone Decine di attività da fare a casa con i bambini 3-6 anni spiegando passo passo che ruolo possiamo avere noi adulti, come organizzare una casa a misura di bambino, che materiali usare per le attività montessoriane.
Il primo passo sarà l’osservazione del bambino per capire quando e come proporre attività interessanti e stimolanti.
La disciplina Montessori
Ci sono capitoli dedicati alla disciplina Montessori in cui vengono suggerite regole che i bambini di 3 anni sono in grado di interiorizzare e seguire, ma anche suggerimenti su come prevenire i capricci, che spesso non sono altro che la ribellione dei bambini alla frustrazione non poter esercitare le proprie capacità con i propri tempi, su come accogliere il pianto e i sentimenti negativi per apprendere che anche durante l’adolescenza si potrà aprirsi con i propri genitori sapendo di essere accolti.
Casa a misura di bambino
Ci sono consigli su come organizzare una casa a misura di bambino affinché possa muoversi liberamente con oggetti che siano nella forma e nelle dimensioni adatti alle loro capacità: l’obiettivo deve essere permettere al bambino di esplicare le abilità che gli chiediamo di esplicare, come togliersi le scarpe quando rientra a casa o lavarsi le mani o darci una mano in cucina. Dobbiamo metterli in condizione di fare da soli. Ecco perché è molto importante capire come organizzare i suoi spazi e quelli comuni.
Attività sensoriali e di vita pratica
Nella seconda parte del libro si raccontano le attività sensoriali: camminare sulle linee, tavolette lisce ruvide, cilindri sonori, aste delle lunghezze… e tante altre.
La terza parte del libro è dedicata alle attività di vita pratica: cura della persona, grazia e cortesia, cura dell’ambiente spiegando anche come presentare l’attività, quali esercizi preliminari fare e poi le attività da fare: telai delle allacciature, lavarsi le mani, carte da cucire, travasi, grattugiare, servire il te, svitare e avvitare, sbucciare uova sode, imparare ad usare le forbici…e tante altre.
Grazia e cortesia
Le attività di grazia e cortesia consistono nell’insegnare al bambino i gesti e le parole giuste per vivere in società: imparare a dire grazie, ricevere un complimento, tavolo della pace.
E poi consigli per stimolare e appagare l’interesse dei bambini per la lettura, scrittura e per la matematica.
Insomma, il libro è molto completo. Da non esperta del metodo Montessori l’ho trovato davvero interessante e facile da seguire.
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Giochi per bambini a supporto metodo Montessori
Tavoletta Di Pazienza: per allenare la motricità ma anche per imparare ad allacciare le scarpe.
Lettere smerigliate: 26 carte con lettere smerigliate in rilievo per scoprire l’alfabeto attraverso i sensi e il gioco in cui il bambino vede la lettera, la tocca e sente il suono corrispondente, con vocali e consonanti che si distinguono per lo sfondo colorato.
Incastri di forme geometriche: per acquisire abilità manuali
Learning tower, per mettere il bambino in condizione di fare da solo cose da grandi
Gioco di bilanciamento con luna
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